WCC 英会話: 北米英会話

今日は、日本を紹介してもらいました。
なかなか日本紹介は難しいのですが、まずはざっくりと説明して、相手が聞きたいことを確認してそれに関する事をできるだけ話してあげるのがようのかもしれません。
こういうことは、英語力というよりも説明力なので普段から慣れていないとなかなか難しいのですが、海外に行くとこちらが説明を求めることが多いのと同じように、向こうもこちらに説明をする機会が多いと思います。多少は日本の事を勉強しておいた方が良いかもしれませんね。

ちなみにYさんはお生まれが海外なのでその国の紹介をしてもらいました。

Tさんによると、日本は四季を楽しめる国だそうです。

Nさんは富士山など、日本のstereotypeを説明していました。

今日はJさんには少し申し訳なかったのですが、以前Jさんとした事があるhotelのcheck outとexperiencing the Hulaをやりました。

ダイアログの構成を俯瞰し、何度か練習した後、check outでは、1) ホテルでの経験の良かった面、2) 苦情、3) 支払方法、4) 金額の確認等の4つのポイントをimpromptuに応答するexerciseを行い、experiencing the Hulaでは、状況をレストランの設定に変え、1) 料理を注文する、2) 食後の感想を給仕に教えるという２つのポイントをimpromptuに応答するexerciseを行いました。

でもその中で、好きじゃないからというので、“Did you like it?”と聞かれて“no”というのはいけませんね。serverも人間。感情を害します。好きじゃなければ、“It was tasty but not my liking.”などのようにやわらげましょう。料理自体の全否定につながる“no”は避けた方が良いですね。

また、“Don’t you like it?”と聞かれて、うっかり“no”と答えないように。わかっていても慣れるまでは難しいかもしれませんが、大事なポイントなので頑張って早く身につけましょう。

2度目の「補講?」はJさんでした。
使用したdialogueは、Dancing Hulaでした。
dialogueに関した質問を受け、key expressionの説明と練習を行いました。練習には、現在完了もまじえて何度も何度も講師と即興の会話をしました。

今日は他のクラスの煽りで空きになった時間をE05のために使いました。
Jさんはご都合が悪いようなのでYさんだけのクラスです。
warming up talk では、ふき(giant butterbur)の話、その次にOwl At Home、そしてordering at a restaurantです。
Yさんには面白かったと喜んで頂きました。

こんな調子で明日もいければ良いのですが・・・。

YさんもJさんも発話は何とかいけるのですが、相手の話を聞いて理解するところはなかなかまだ難しいと感じているようです。
このlistening を何とかしないと、生徒の方の間で会話をすることができないので、クラスのdynamismを作りだすのが難しくなります。dynamismがなければ、クラス内容も単調になりがちになり、生徒様も「やった感」をなかなか引き出しにくいと思います。
ここのところの工夫はなかなか難しいですが、クラスを前に進めていきながら解決していくしかありません。